[1]
شاکری‌اصل ک. 1403. تحلیل تحولات مفهومی آموزش یادگیرنده‌محور در نظام‌های آموزشی معاصر و پیامدهای آن برای سیاست‌گذاری در آموزش عمومی. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 1, 1 (Sep. 1403), 1–10.