کریمی س. et al. 2025. بررسی جایگاه هوش هیجانی در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و موفقیت آموزشی دانش‌آموزان. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 1, 2 (Jan. 2025), 1–9. DOI:https://doi.org/10.61838/jltestm.10.