قاسمی م. et al. 1403. تبیین ابعاد روان‌شناختی یادگیری الکترونیکی و پیامدهای آن بر مشارکت تحصیلی فراگیران. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 1, 2 (Nov. 1403), 1–10.