[1]
کاویانی‌اصل ر. 1404. بررسی ابعاد فرهنگی مؤثر بر طراحی برنامه‌های درسی در جوامع چندقومیتی. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 2, 1 (Jan. 1404), 1–10.