[1]
نیک‌اندیش م. 1404. تبیین نقش خودتنظیمی یادگیری در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی و پایداری انگیزشی دانش‌آموزان در نظام‌های آموزشی نوین. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 2, 4 (May 1404).