مسعودی م. et al. 1405. بررسی کمّی عملکرد برنامه‌های درسی دورۀ ابتدایی در نظام آموزشی افغانستان از دیدگاه معلمان و کارشناسان. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم. 3, 2 (Apr. 1405), 1–29.