محسنی‌فر ع.; علوی س. س. مدل‌سازی عوامل شناختی، عاطفی و اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی در نظام‌های آموزشی چندفرهنگی. JLTESTM 2024, 1 (1), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.5.