کاویانی‌اصل ر. بررسی ابعاد فرهنگی مؤثر بر طراحی برنامه‌های درسی در جوامع چندقومیتی. JLTESTM 2025, 2 (1), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.19.