نیک‌روش ا.; شریفی ن.; شمس ح. تبیین نقش آموزش تلفیقی در افزایش اثربخشی فرایندهای یاددهی–یادگیری. JLTESTM 2025, 2 (3), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.34.