کاظمی ر. واکاوی نظری و تجربی آموزش تفکر انتقادی و تأثیر آن بر کیفیت یادگیری عمیق در سطوح مختلف تحصیلی. JLTESTM. 2024;1(1):1-9. doi:10.61838/jltestm.4