محسنی‌فر ع, علوی سس. مدل‌سازی عوامل شناختی، عاطفی و اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی در نظام‌های آموزشی چندفرهنگی. JLTESTM. 1403;1(1):1-10. Accessed December 27, 2025. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/5