رضوانی ا, نیک‌اندیش پ. تحلیل تحول رویکردهای ارزشیابی آموزشی از سنجش سنتی به ارزشیابی تکوینی مبتنی بر شواهد یادگیری. JLTESTM. 1403;1(1):1-9. Accessed December 27, 2025. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/6