قاسمی م, نادری‌خواه ا, یوسفی ر. تبیین ابعاد روان‌شناختی یادگیری الکترونیکی و پیامدهای آن بر مشارکت تحصیلی فراگیران. JLTESTM. 1403;1(2):1-10. Accessed February 24, 2026. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/8