نیک‌روش ا, شریفی ن, شمس ح. تبیین نقش آموزش تلفیقی در افزایش اثربخشی فرایندهای یاددهی–یادگیری. JLTESTM. 2025;2(3):1-10. doi:10.61838/jltestm.34