نیک‌اندیش م. تبیین نقش خودتنظیمی یادگیری در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی و پایداری انگیزشی دانش‌آموزان در نظام‌های آموزشی نوین. JLTESTM. 1404;2(4). Accessed December 27, 2025. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/16