موسوی‌ س. (2024). تبیین نقش فناوری‌های هوشمند در بازطراحی فرایندهای یاددهی–یادگیری در مدارس قرن بیست‌ویکم. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 1(1), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.3