کاویانی‌اصل ر. (2025). بررسی ابعاد فرهنگی مؤثر بر طراحی برنامه‌های درسی در جوامع چندقومیتی. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(1), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.19