رضایی م. (2025). تحلیل نقش برنامه‌های درسی انعطاف‌پذیر در پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(2), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.28