موسوی‌ س., & رضایی م. (2025). بررسی تعامل محیط یادگیری با سبک‌های تدریس معلمان در ارتقای یادگیری عمیق. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(3), 1-10. https://doi.org/10.61838/jltestm.33