نادری‌خواه ا. (1404). تبیین نقش هوش هیجانی در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان در محیط‌های یادگیری معاصر. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(4). https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/14