نیک‌اندیش مریم. تبیین نقش خودتنظیمی یادگیری در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی و پایداری انگیزشی دانش‌آموزان در نظام‌های آموزشی نوین. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, [S. l.], v. 2, n. 4, 1404. Disponível em: https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/16.. Acesso em: 27 dec. 2025.