رضایی م. (2025) “تحلیل نقش برنامه‌های درسی انعطاف‌پذیر در پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان”, یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(2), pp. 1–10. doi:10.61838/jltestm.28.