نادری‌خواه ا. (2025) “تبیین نقش هوش هیجانی در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان در محیط‌های یادگیری معاصر”, یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, 2(4). doi:10.61838/jltestm.14.