شاکری‌اصل ک., “تحلیل تحولات مفهومی آموزش یادگیرنده‌محور در نظام‌های آموزشی معاصر و پیامدهای آن برای سیاست‌گذاری در آموزش عمومی”, JLTESTM, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, Nov. 2024, doi: 10.61838/jltestm.1.