رضوانی ا. and نیک‌اندیش پ., “تحلیل تحول رویکردهای ارزشیابی آموزشی از سنجش سنتی به ارزشیابی تکوینی مبتنی بر شواهد یادگیری”, JLTESTM, vol. 1, no. 1, pp. 1–9, Nov. 2024, doi: 10.61838/jltestm.6.