قاسمی م., نادری‌خواه ا., and یوسفی ر., “تبیین ابعاد روان‌شناختی یادگیری الکترونیکی و پیامدهای آن بر مشارکت تحصیلی فراگیران”, JLTESTM, vol. 1, no. 2, pp. 1–10, Jan. 2025, doi: 10.61838/jltestm.8.