شریفی نرگس, et al. “معلم به‌مثابه طراح تجربه یادگیری: تبیین نقش عاملیت حرفه‌ای، تأمل‌ورزی و نوآوری آموزشی در تحول کلاس درس”. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, Jan. 1405, https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/48.