نادری‌خواه امیرحسین. “تبیین نقش هوش هیجانی در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان در محیط‌های یادگیری معاصر”. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, vol. 2, no. 4, May 1404, https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/14.