رضوانی ا, نیک‌اندیش پ. تحلیل تحول رویکردهای ارزشیابی آموزشی از سنجش سنتی به ارزشیابی تکوینی مبتنی بر شواهد یادگیری. JLTESTM [Internet]. 1403 Sep. 2 [cited 2025 Dec. 27];1(1):1-9. Available from: https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/6