نیک‌اندیش م. تبیین نقش خودتنظیمی یادگیری در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی و پایداری انگیزشی دانش‌آموزان در نظام‌های آموزشی نوین. JLTESTM [Internet]. 1404 May 1 [cited 2025 Dec. 27];2(4). Available from: https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/16