یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم 2 پیاپی 4 2025 05 21 Explaining the Impact of Educational Equity on Reducing Learning Gaps in Contemporary Education Systems تبیین تأثیر عدالت آموزشی بر کاهش شکاف‌های یادگیری در نظام‌های آموزشی معاصر 1 9 10.61838/jltestm.26 EN پویان نیک‌سیرت گروه برنامه‌ریزی آموزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران Journal Article 2025 03 26 <p>This study aims to explain the role of educational equity in reducing learning gaps and to identify its key mechanisms in contemporary education systems. This qualitative review adopted an interpretive–analytical approach based exclusively on systematic literature review. Fifteen peer-reviewed articles were selected through purposive sampling according to predefined inclusion criteria, and analysis continued until theoretical saturation was achieved. Data were analyzed using qualitative content analysis with open, axial, and selective coding supported by NVivo 14 software. The findings indicate that educational equity significantly reduces learning gaps through fair resource distribution, improvement of teaching quality, effective educational leadership, targeted support for vulnerable students, and the development of inclusive learning environments. Social factors such as family participation, cultural capital, and community support were also identified as critical moderators of educational inequality. Key outcomes of educational equity include improved academic achievement, enhanced student motivation, reduced dropout rates, and strengthened human capital development. Educational equity constitutes a central and sustainable strategy for reducing learning disparities and improving educational quality in contemporary education systems, requiring integrated attention to structural, school-level, and social dimensions.</p> <p>هدف این پژوهش، تبیین نقش عدالت آموزشی در کاهش شکاف‌های یادگیری و شناسایی سازوکارهای مؤثر آن در نظام‌های آموزشی معاصر است. این مطالعه از نوع مروری کیفی و با رویکرد تبیینی–تحلیلی انجام شد. داده‌ها صرفاً از طریق مرور نظام‌مند متون و اسناد علمی معتبر داخلی و بین‌المللی گردآوری گردید. 15 مقاله علمی بر اساس معیارهای شمول، با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و تحلیل آن‌ها تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. تحلیل داده‌ها با روش تحلیل محتوای کیفی و از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی در نرم‌افزار NVivo نسخه 14 انجام شد. نتایج نشان داد عدالت آموزشی از طریق توزیع عادلانه منابع، ارتقای کیفیت تدریس، تقویت رهبری آموزشی، حمایت از دانش‌آموزان آسیب‌پذیر و توسعه محیط‌های یادگیری فراگیر، به‌طور معناداری موجب کاهش شکاف‌های یادگیری می‌شود. همچنین نقش عوامل اجتماعی مانند مشارکت خانواده، سرمایه فرهنگی و حمایت جامعه محلی در تعدیل نابرابری‌های آموزشی برجسته شد. پیامدهای تحقق عدالت آموزشی شامل بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزش، کاهش ترک تحصیل و ارتقای سرمایه انسانی است. عدالت آموزشی به‌عنوان راهبردی کلیدی و پایدار می‌تواند بنیان کاهش نابرابری‌های یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش را در نظام‌های آموزشی معاصر فراهم سازد و نیازمند توجه هم‌زمان به ابعاد ساختاری، مدرسه‌ای و اجتماعی است.</p> Educational equity learning gaps equal educational opportunities learning quality contemporary education systems عدالت آموزشی شکاف‌های یادگیری برابری فرصت‌های آموزشی کیفیت یادگیری نظام آموزشی معاصر https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/download/26/20