اکبرزاده سقای م, محدث ن, فخیمی فرهادی ر, اشرفیان م, مسعودیان پ. مدل‌سازی ساختاری برنامه درسی «یادگیری جامعه‌محور حرکتی» بر اساس رویکرد اخلاق مراقبت: نقش میانجی سواد حرکتی، اشتیاق تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه با تأکید بر پیشگیری از افت تحصیلی. JLTESTM. 1404;2(4):1-25. Accessed October 22, 2026. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/70