دادگر امیرحسین; حاجی‌زاده نرگس. بررسی نقش خودتنظیمی یادگیری در بهبود عملکرد تحصیلی و پایداری انگیزشی دانش‌آموزان. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–9, 2025. DOI: 10.61838/jltestm.7. Disponível em: https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/7.. Acesso em: 7 sep. 2026.