نیک‌روش الهام, شریفی نرگس, and شمس حمیدرضا. “تبیین نقش آموزش تلفیقی در افزایش اثربخشی فرایندهای یاددهی–یادگیری”. یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم 2, no. 3 (May 1, 1404): 1–10. Accessed February 24, 2026. https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/34.