محسنی‌فر ع, علوی سس. مدل‌سازی عوامل شناختی، عاطفی و اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی در نظام‌های آموزشی چندفرهنگی. JLTESTM [Internet]. 1403 Sep. 5 [cited 2026 Feb. 24];1(1):1-10. Available from: https://jltestm.com/index.php/jltestm/article/view/5