رفتن به محتوای اصلی
رفتن به منوی گشتوگذار
رفتن به پاورقی سایت
Open Menu
یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم
صفحه اصلی
در دست انتشار
شماره جاری
ارسال مقاله
هزینه انتشار مقاله
هیئت تحریریه
بایگانیها
درباره
دربارهی مجله
فرایند داوری همتا
خط مشی کراسمارک
اصول اخلاقی
بیانه حریم خصوصی
اطلاعات تماس
جستجو
ثبتنام
ورود
صفحه اصلی
/
بایگانیها
/
دوره 1 شماره 1 (2024): پیاپی 1
دوره 1 شماره 1 (2024): پیاپی 1
چاپ شده:
2026-01-20
مقالات
تحلیل تحولات مفهومی آموزش یادگیرندهمحور در نظامهای آموزشی معاصر و پیامدهای آن برای سیاستگذاری در آموزش عمومی
کیوان شاکریاصل *
1-10
PDF (انگلیسی)
بررسی جامع سازههای روانشناختی مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان در محیطهای آموزشی نوین
مریم فلاحینژاد *
1-9
PDF (انگلیسی)
تبیین نقش فناوریهای هوشمند در بازطراحی فرایندهای یاددهی–یادگیری در مدارس قرن بیستویکم
سیدحسین موسوی *
1-10
PDF (انگلیسی)
واکاوی نظری و تجربی آموزش تفکر انتقادی و تأثیر آن بر کیفیت یادگیری عمیق در سطوح مختلف تحصیلی
راحله کاظمی *
1-9
PDF (انگلیسی)
مدلسازی عوامل شناختی، عاطفی و اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی در نظامهای آموزشی چندفرهنگی
علیرضا محسنیفر ; سمیه سادات علوی *
1-10
PDF (انگلیسی)
تحلیل تحول رویکردهای ارزشیابی آموزشی از سنجش سنتی به ارزشیابی تکوینی مبتنی بر شواهد یادگیری
الهام رضوانی ; پویان نیکاندیش *
1-9
PDF (انگلیسی)
ارسال مقاله
ارسال مقاله
اطلاعات تماس
مدیر مسئول:
زهرا آقابیگی
سردبیر:
دکتر مریم تقوایی یزدی
صاحب امتیاز:
انجمن جامعه شناسی آموزش و پرورش
ایمیل ارتباطی:
admin@jltestm.com
دسترسی آزاد:
بلی
داوری همتا:
بلی
هزینه انتشار مقالات:
3,000,000 تومان
توالی انتشار:
دو ماه یکبار
واژگان کلیدی
جدول اطلاعات
تعداد دورهها
2
تعداده شمارهها
6
درصد پذیرش مقالات
41
زبان
English
فارسی
شمارههای پیشین نشریه
در دست انتشار
شماره
دوره 2 (1404)
شماره 4
شماره 3
شماره 2
شماره 1
دوره 1 (1403)
شماره 2
شماره 1
میانگین زمان از ارسال مقاله تا
بررسی اولیه:
۱ هفته
داوری:
۳ هفته
تصمیم نهایی:
۵ هفته
چاپ:
۹ هفته
نمایهها