رفتن به محتوای اصلی
رفتن به منوی گشتوگذار
رفتن به پاورقی سایت
Open Menu
یادگیری، تربیت و آموزش مدارس در هزاره سوم
صفحه اصلی
در دست انتشار
شماره جاری
ارسال مقاله
هزینه انتشار مقاله
هیئت تحریریه
بایگانیها
درباره
دربارهی مجله
فرایند داوری همتا
خط مشی کراسمارک
اصول اخلاقی
بیانه حریم خصوصی
اطلاعات تماس
جستجو
ثبتنام
ورود
صفحه اصلی
/
بایگانیها
/
دوره 2 شماره 2 (1404): پیاپی 4
دوره 2 شماره 2 (1404): پیاپی 4
چاپ شده:
۱۴۰۴/۰۴/۳۰
مقالات
بررسی نقش یادگیری مشارکتی در توسعه مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی
سارا حسینینژاد (نویسنده مسئول)
1-9
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.25
تبیین تأثیر عدالت آموزشی بر کاهش شکافهای یادگیری در نظامهای آموزشی معاصر
پویان نیکسیرت (نویسنده مسئول)
1-9
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.26
تحلیل نقش برنامههای درسی انعطافپذیر در پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان
مریم رضایی (نویسنده مسئول)
1-10
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.28
بررسی ابعاد شناختی و عاطفی اضطراب امتحان و پیامدهای آن بر عملکرد تحصیلی
علیرضا فلاح (نویسنده); ناهید موسویفر (نویسنده مسئول)
1-10
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.29
تبیین نقش بازخورد آموزشی مؤثر در بهبود کیفیت یادگیری و انگیزش درونی
الهام سادات کریمی (نویسنده); امیرحسین یوسفینیا (نویسنده مسئول)
1-10
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.30
تحلیل کارکرد آموزش فراشناخت در تقویت یادگیری خودراهبر دانشآموزان
نرگس شریفی (نویسنده); فرزاد رستمی (نویسنده مسئول); مریم سادات علویکیا (نویسنده)
1-10
PDF (انگلیسی)
https://doi.org/10.61838/jltestm.31
ارسال مقاله
ارسال مقاله
اطلاعات تماس
مدیر مسئول:
زهرا آقابیگی
سردبیر:
دکتر مریم تقوایی یزدی
صاحب امتیاز:
انجمن جامعه شناسی آموزش و پرورش
ناشر:
انجمن جامعه شناسی آموزش و پرورش
ایمیل ارتباطی:
admin@jltestm.com
دسترسی آزاد:
بلی
داوری همتا:
بلی
توالی انتشار:
فصلنامه
واژگان کلیدی
جدول اطلاعات
تعداد دورهها
2
تعداده شمارهها
6
درصد پذیرش مقالات
41
زبان
English
فارسی
شمارههای پیشین نشریه
در دست انتشار
شماره
دوره 2 (1404)
شماره 4
شماره 3
شماره 2
شماره 1
دوره 1 (1403)
شماره 2
شماره 1
میانگین زمان از ارسال مقاله تا
بررسی اولیه:
۱ هفته
داوری:
۳ هفته
تصمیم نهایی:
۵ هفته
چاپ:
۹ هفته
نمایهها